ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Π.Ο.Ε.Δ. |
ΑΘΛΟΠΑΙΔΙΕΣ - ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΜΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΣΗΣ
(ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ, ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΑ, ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗ, ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΑ)
[UP]
Από το Εκπαιδευτικό Συνέδριο του Υ.Π. 2006-2007 για Λεμεσό, Πάφο, Λάρνακα |
Παιχνίδια |
Μαρκάρω τον παίκτη μου (man to man) Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, με
τον ίδιο αριθμό παιδιών σε κάθε ομάδα π.χ.
2 με 2, 3 με 3 κλπ. Τα παιδιά που είναι
αμυντικοί συμφωνούν ποιο παίκτη θα
μαρκάρουν. |
Μαρκάρω τον
παίκτη μου (man to
man).Σουτ
μετά από 4; πάσες Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, με
τον ίδιο αριθμό παιδιών σε κάθε ομάδα π.χ.
2 με 2, 3 με 3 κλπ. Τα παιδιά που είναι
αμυντικοί συμφωνούν ποιο παίκτη θα
μαρκάρουν. Οι επιθετικοί για να
μπορέσουν να κάνουν σουτ πρέπει να
κάνουν προκαθορισμένο αριθμό πασών 4;
και μετά να κάνουν σουτ. |
Μαρκάρω τον
παίκτη μου (man to
man).
Έναρξη με πάσα από δάσκαλο Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, με
τον ίδιο αριθμό παιδιών σε κάθε ομάδα π.χ.
2 με 2, 3 με 3 κλπ. Τα παιδιά που είναι
αμυντικοί συμφωνούν ποιο παίκτη θα
μαρκάρουν. Ο δάσκαλος κρατεί την μπάλα
στο τρίποντο και πασάρει στην ομάδα που
κάνει επίθεση. Πασάρει όταν κάποιο
παιδί που επιτίθεται ξεμαρκαριστεί από
τον αμυντικό και είναι σε θέση, που έχει
καλές προϋποθέσεις για να σκοράρει. |
Μαρκάρω τον
παίκτη μου (man to
man).Να
ακουμπήσουν όλοι την μπάλα πριν να
κάνουν σουτ Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, με
τον ίδιο αριθμό παιδιών σε κάθε ομάδα π.χ.
2 με 2, 3 με 3 κλπ. Τα παιδιά που είναι
αμυντικοί συμφωνούν ποιο παίκτη θα
μαρκάρουν. Οι επιθετικοί πρέπει να
ακουμπήσουν όλοι την μπάλα πριν κάνουν
σουτ |
Μαρκάρω τον
παίκτη μου (man to
man).Να
σκοράρουν όλοι Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, με
τον ίδιο αριθμό παιδιών σε κάθε ομάδα π.χ.
2 με 2, 3 με 3 κλπ. Τα παιδιά που είναι
αμυντικοί συμφωνούν ποιο παίκτη θα
μαρκάρουν. Κερδίζει η ομάδα που θα
σκοράρουν όλα τα παιδιά της ομάδας. |
3; με 2; Οι επιθετικοί περισσότεροι από
τους αμυντικούς με τζόκερ Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Οι
επιθετικοί είναι περισσότεροι από τους
αμυντικούς. Οι αμυντικοί προσπαθούν να
καλύψουν χώρο. Ένα παιδί ή ο δάσκαλος
είναι πάντα επιθετικός,
τζοκερ.
Αλλάζει σε συγκεκριμένο χρόνο |
Μαρκάρω τον
παίκτη μου (man to
man).
Με διαφορετικό αριθμό παικτών Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, με
τον διαφορετικό αριθμό παιδιών σε κάθε
ομάδα π.χ. 3 με 2, 4 με 3 κλπ. Τα παιδιά που
είναι αμυντικοί συμφωνούν τον τρόπο
που θα αμύνονται α) να καλύπτουν χώρο β)
να μαρκάρουν παίκτη |
Ο πολιορκητής Τα παιδιά σε ζευγάρια με μία μπάλα και
ένα στεφάνι. Το ένα παιδί είναι ο
φρουρός και στέκεται μπροστά στο
κάστρο με ανοικτά χέρια σε θέση άμυνας (σούμο).Το
άλλο παιδί προσπαθεί να ρίξει το βόλι
του, μπάλα, στο κάστρο , στεφάνι. Αν ο
φρουρός πιάσει την μπάλα αλλάζουν
ρόλους. Το παιχνίδι παίζεται
2 με 2 και 3 με 3 με: α) ντρίπλα β) όσα βήματα θέλουν γ) μηδέν βήματα,
ακίνητοι δ) ένα βήμα ε) 1-3 βήματα στ) 1-3 βήματα
ντρίπλα και 1-3 βήματα |
Το κάστρο |
Το κάστρο με
πλάτη Τα παιδιά σε ζευγάρια με μία μπάλα και
ένα στεφάνι. Τοποθετούν την μπάλα στο
στεφάνι και το ένα παιδί είναι ο
φρουρός και έχει πλάτη
το συμμαθητή του. Το άλλο παιδί
προσπαθεί να ακουμπήσει την μπάλα με το
χέρι του. Όταν τα καταφέρει αλλάζουν
ρόλους .Το παιχνίδι παίζεται και 2 με 2
και 3 με 3. |
Η μπάλα πίσω από
την τελική γραμμή Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Τα
παιδιά προσπαθούν με πάσες να
ακουμπήσουν την μπάλα στην αντίπαλη
τελική γραμμή. Τα παιδιά όταν κρατούν
την μπάλα μπορούν να προχωρήσουν: α) με ντρίπλα β) με όσα βήματα θέλουν γ) χωρίς βήμα δ) με ένα βήμα ε) με 1-3 βήματα |
Ο βασιλιάς Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες.
Τοποθετώ δύο καρέκλες στις τελικές
γραμμές. Σε κάθε καρέκλα κάθεται ένα
παιδί. Η ομάδα του ξεκινά από την
απέναντι καρέκλα και προσπαθεί με
ντρίπλες ή μόνο πάσες να του πασάρει (πρέπει
να κάθεται όταν θα πιάσει την μπάλα.).Όποιο
παιδί βάλει γκολ αλλάζει θέση. |
Ο βασιλιάς και ο
πρίγκιπας Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες.
Τοποθετώ δύο καρέκλες στις τελικές
γραμμές. Σε κάθε καρέκλα κάθεται ένα
παιδί, βασιλιάς. Η ομάδα του ξεκινά από
την απέναντι καρέκλα και προσπαθεί με
ντρίπλες ή μόνο πάσες να του πασάρει (πρέπει
να κάθεται όταν θα πιάσει την μπάλα.).Επίσης
ένα παιδί στέκεται στην πλάγια γραμμή,
πρίγκιπας. Για να μπορούν να σκοράρουν
πρέπει να πασάρουν στον πρίγκιπα. Όποιο
παιδί βάλει γκολ αλλάζει θέση. |
Αμερικάνικο
ποδόσφαιρο |
Χάντμπολ |
Πέντε ;
πάσες Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Η
μια ομάδα προσπαθεί να κάνει πέντε;
πάσες συνεχόμενες και η άλλη προσπαθεί
να την εμποδίσει. Όποια ομάδα κάνει
πέντε πάσες κερδίζει ένα βαθμό. |
Ψαράκι |
Ποδόσφαιρο 3 με 3
μικρές πόρτες |
Κτυπήστε το
βράχο |
Ποδόσφαιρο με 4
εστίες |
Ποδόσφαιρο με
κινητή εστία |
Ποδόσφαιρο με
κράτημα από την μέση |
Ποδόσφαιρο με
μια εστία |
Ποδόσφαιρο με
σιαμαίους |
Ποδόσφαιρο.
Ψαράκι 5 με 2 |
Φρίσπι |
Χόκεϊ |
Αμέρικαν φλακ |
Σκούτερ Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες, με
τον ίδιο αριθμό παιδιών σε κάθε ομάδα π.χ.
2 με 2, 3 με 3 κλπ. Τα παιδιά που είναι
αμυντικοί συμφωνούν ποιο παίκτη θα
μαρκάρουν. Κάθε παιδί κάθεται σε ένα
σκούτερ. Μπορούν να παίξουν παιχνίδια
όπως α) καλαθόσφαιρα β) πετόσφαιρα γ) χάντμπολ δ) Ο πολιορκητής ε) η μπάλα στην τελική γραμμή. |
Πετόσφαιρα 2 με 2
Τα
παιδιά χωρισμένα σε ζευγάρια. Παίζουν
πετόσφαιρα με μια μπάλα. Στόχος να
περάσει στο άλλο γήπεδο η μπάλα και να
πέσει κάτω στο γήπεδο τους α) με
ρίξιμο β) με
δάχτυλα γ)
κάνουν τρεις επαφές και η τρίτη επαφή
γίνεται με δάχτυλα δ)
κάνουν τρεις επαφές και η δεύτερη και η
τρίτη με δάχτυλα |
3 ομάδες |
5 ομάδες |
Αδειάστε το
γήπεδο σας και πιάστε στον αέρα |
Παιχνίδι με δύο
μπάλες. |
* Πόρτες: κώνοι , εμπόδιο, κώνος, μπάλα, πιατάκι με μπάλα, στεφάνι, κώνοι με αριθμούς, γραμμή, πιατάκια, στεφάνι με μπάλα, στεφάνι με κώνο κλπ. |