Ελεύθερη μετάφραση: Παναγιώτα Κούκου-Κυριακίδου

1.Μανιτάρι

Αυτό είναι η βασική αφετηρία για τα παιχνίδια με το αλεξίπτωτο. Οι παίχτες παίρνουν μια άκρη γύρω από το αλεξίπτωτο. Τραβούν τις άκρες που κρατούν ώστε το αλεξίπτωτο να είναι τεντωμένο και  σκύβουν κάτω. Με το σύνθημα  ο καθένας στέκεται και τραβά το αλεξίπτωτο  αναγκάζοντας το να πάει προς τα πάνω  για να γεμίσει με  αέρα και να αυξηθεί όπως ένα γιγαντιαίο μανιτάρι.

Παραλλαγές μανιταριών

Ενώ είστε στη σκηνή, δοκιμάστε αυτό: Ένα άτομο επιλέγεται για να είναι ένας πάσαλος  και στέκεται στη μέση,  κρατά το κέντρο του αλεξίπτωτου όσο το δυνατόν ψηλότερα. Ο πάσαλος φωνάζει  το όνομα κάποιου και πηγαίνει και κάθεται στη θέση εκείνου που φώναξε. Ο παίχτης που άκουσε το όνομά του  πρέπει να ορμήξει στη μέση και να γίνει ο πάσαλος της τέντας προτού πέσει κάτω το αλεξίπτωτο.
  Εκεί επίσης μια παραλλαγή αυτού του παιχνίδια η οποία λέγεται jellyfish. Σε αυτήν την παραλλαγή, όλοι οι καθισμένοι παίχτες ταλαντεύονται για όσο το δυνατόν περισσότερο. Από το εξωτερικό, το αλεξίπτωτο  πρέπει να μοιάσει με γιγαντιαίο jellyfish.

Αυτό το παιχνίδι είναι καλό για την ανάκτηση μετά από ένα ενεργητικό παιχνίδι. Κρατήστε το αερόστατο  τεντωμένο.Το 1/3 των παιδιών μπαίνουν κάτω από το αερόστατο ανάσκελα  με τα κεφάλια στο κέντρο. Τα υπολοιπα παιδιά κάνουν το μανιτάρι πολές φορές.Το αερόστατο μοιάζει σαν ένας  γιγαντιαίος ανεμιστήρας, και η αίσθηση του αερόστατου που πάει πάνω-κάτω είναι πολύ παράξενη.

Προσποιούμαστε ότι το αλεξίπτωτο είναι ο ωκεανός. Τα παιδιά λένε το όνομα ενός ωκεανού. Τα παιδιά κινούν το αλεξίπτωτο ανάλογα με το δελτίο καιρού . (Ενθαρρύνουμε  τα παιδιά να είναι δημιουργικά). Παραδείγματος χάριν, θα πούμε, "άκουσα στο δελτίο καιρού  αυτό το πρωί ότι υπήρξε ένα μικρό αεράκι πέρα από τον Ατλαντικό. Αυτό πως μπορούμε να το δείξουμε με το αλεξίπτωτο; Τα παιδιά ανταποκρίνονται δημιουργώντας  μικρά κύματα στο αλεξίπτωτο. Άλλες προτάσεις  - υψηλοί άνεμοι, χιόνι (θα έπρεπε να το τραβήξουμε για να κάνουμε σφιχτά τον πάγο), τυφώνες, κ.λπ.... Μόλις αντιληφθούν περι τίνος πρόκειται  οι δυνατότητες είναι ατελείωτες. 

Αυτό το παιχνίδι παίζεται καλύτερα με μια  μεγάλη μπάλα  παραλίας. Τοποθετείτε τη μπάλα  στη μέση του αλεξίπτωτου  και τραβήξετε προς τα πάνω και έξω, ρίξτε τη μπάλα όσο το δυνατόν υψηλότερη στον αέρα. Αυτό το παιχνίδι μπορεί επίσης να παιχτεί και με αντικατάσταση της μπάλας με ένα μικρό παιδί ή μια κούκλα.

Χαράξετε  μια γραμμή στη διάμετρο του αλεξίπτωτου. Έχετε δύο ισάριθμες ομάδες στην κάθε πλευρά. Ρίξτε μια μπάλα στη μέση. Ο στόχος είναι να πάει η μπάλα  από την πλευρά της άλλης ομάδας , και μάλιστα  να την στείλουν στο έδαφος πάνω  από τα κεφάλια άλλης ομάδας. Δεν πρέπει τα χέρια να αφήσουν σε καμιά περίπτωση το αλεξίπτωτο  ή να αγγίξετε την μπάλα με οποιοδήποτε μέρος του σώματος. (Μπορεί αν θέλουν τα παιδιά να κρατάνε το σκορ αλλά αυτό δεν είναι απαραίτητο). 

Το παιχνίδι ξεκινά με το να κρατούν όλοι το αλεξίπτωτο τεντωμένο. Ρίξτε όσες πιο πολλές μαλακές μπάλες  μπορείτε να βρείτε πάνω στο αλεξίπτωτο. Κατόπιν δοκιμάστε πόσο γρήγορα μπορείτε να τις κάνετε να αναπηδήσουν μακριά και  έξω από το αλεξίπτωτο. Εναλλακτικά μπορείτε να έχετε τα μισά από τα παιδιά να προσπαθούν να κάνουν τις μπάλες να αναπηδήσουν έξω από το αλεξίπτωτο και οι άλλοι μισοί να κρατήσουν τις μπάλες να μην φύγουν από το αλεξίπτωτο.

Το παιχνίδι ξεκινά όπως προηγουμένως και αυτή τη φορά έχει δύο ή τρία παιδιά κάτω από το αλεξίπτωτο. Τα παιδιά κάτω από το αλεξίπτωτο προσπαθούν να κτυπήσουν τις μπάλες να τις κάνουν να αναπηδήσουν έξω από αυτό ενώ οι υπόλοιποι προσπαθουν να τις κρατήσουν να αναπηδούν πάνω.

Το αλεξίπτωτο γίνεται ένα τεράστιο κοχύλι. Τα παιδιά μπαίνουν από κάτω όπως βλέπουμε στο σχέδιο και τα παιδιά προσπαθούν να κινηθούν όλα μαζί. Μόλις τα καταφέρουν μπορεί να τους βάλουμε και διάφορα εμπόδια στη διαδρομή τους για να προσπαθήσουν να τα υπερπηδήσουν για να φτάσουν στο τέρμα.Τα εμπόδια είναι ανάλογα με τις δυνατότητες των συμμετεχόντων

Παραδείγματος χάριν: "1 μπαλαρίνα ", τότε όλα τα παιδιά που έχουν τον αριθμό 1 κάτω από το αλεξίπτωτο πάνε απέναντι κάνοντας την μπαλαρίνα.

Τα παιδιά κάθονται με τα πόδια τεντωμένα κάτω από το αλεξίπτωτο έχοντας το αλεξίπτωτο τεντωμένο. Το αλεξίπτωτο είναι η θάλασσα και τα παιδιά κάνουν τα κύμματα.

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και κρατούν το αλεξίπτωτο τεντωμένο στο ύψος της μέσης. Ένα παιδί γίνεται το ποντίκι και πηγαίνει από κάτω. Ένα άλλο γίνεται  γάτα και στέκεται πάνω στο αλεξίπτωτο. Η γάτα προσπαθεί να πιάσει το ποντίκι, αλλά επειδή το αλεξίπτωτο είναι τεντωμένο το ποντίκι δεν φαίνεται.

2 ισάριθμες ομάδες. Η μια  είναι το πλυντήριο και η άλλη  η πλύση. 

Το παιχνίδι παίζεται όπως ακριβώς δουλεύει το πλυντήριο.Η πλύση (ρούχα και σκόνη ) κάθονται κάτω από το αλεξίπτωτο και  δίνουν στο αλεξίπτωτο ένα καλό κούνημα. Η πλύση γυρίζει  με έναν τρόπο - που οργανώνεται από τα παιδιά που κρατούν από έξω το αλεξίπτωτο και τα παιδιά από κάτω κινούνται ανάλογα. Το αλεξίπτωτο κάνει κύκλο. Στροφή ξεβγαλμάτων (κούνημα) (κύκλος αντίθετα) πάλι. Κούνημα και έπειτα στέγνωμα - πάνω-κάτω μεγάλες μετακινήσεις. 

Πηγή:

Parachute Ideas

http://www.teachingideas.co.uk/pe/parachute/contents.htm

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ (ΣΤΑ ΣΧΕΔΙΑΜΑΘΗΜΑΤΟΣ)

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ (ΣΤΙΣ ΔΙΔΑΚ/ΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ)